Tarptautinė patirtis stiprinant mokinių emocinę gerovę

Alytaus rajono savivaldybė tęsia nuoseklų darbą stiprindama mokinių emocinę gerovę – visus mokslo metus įgyvendinamas „Erasmus+“ projektas „Savivaldybės vaidmuo kuriant mokinių emocinę gerovę“. Projektu siekiama stiprinti socialinių ir emocinių kompetencijų ugdymą Alytaus rajono savivaldybės švietimo įstaigose ir kurti tvarią sistemą, kuri gerintų mokinių savijautą bei ugdymosi rezultatus.

2026 m. vasario 23–28 d. Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus specialistai dalyvavo darbo stebėjimo vizite Ispanijoje, Fuensalidos mieste. Vizito metu lankytasi Colegio San José – ilgametes tradicijas puoselėjančioje mokykloje, kurioje dera akademinis kryptingumas, vertybinis ugdymas ir šiltas santykis su kiekvienu vaiku.

Tai bendruomenės pasitikėjimu grįsta mokykla, teikianti ikimokyklinį, priešmokyklinį, pradinį, pagrindinį ir vidurinį ugdymą. Svarbu paminėti, kad savo dydžiu, struktūra ir bendruomenišku modeliu ši mokykla labai artima Alytaus rajono gimnazijoms – tai ne didmiesčio, o regiono bendruomenei atvira mokykla, kurioje kiekvienas vaikas yra matomas ir pažįstamas. Šis panašumas leido patirtis vertinti ne kaip teorinį pavyzdį, bet kaip realiai pritaikomą praktiką mūsų kontekste.

Stebėtose pamokose išsiskyrė aiški struktūra, tikslų formulavimas, aktyvūs mokymo metodai – darbas grupėse, diskusijos, refleksija. Mokytojo ir mokinio santykis grindžiamas pagarba ir dialogu, o socialinės ir emocinės kompetencijos ugdomos nuosekliai, integruojant jas į kasdienį mokymosi procesą. Klasėse kuriama saugi atmosfera, kurioje mokiniai drąsiai reiškia nuomonę, diskutuoja, nebijo klysti ir mokosi prisiimti atsakomybę už savo mokymąsi.

Didelį įspūdį paliko mokyklos bendruomeniškumas. Tėvai aktyviai dalyvauja mokyklos gyvenime, organizuojamos šventės, socialinės iniciatyvos, savanorystės veiklos. Susitikimuose su administracija aptartos mokytojų profesinio augimo galimybės, mentorystės ir kolegialaus grįžtamojo ryšio modeliai, įtraukties užtikrinimas bei socialinio emocinio ugdymo integravimas į kasdienę praktiką. Akivaizdu, kad lyderystė čia grindžiama aiškia vertybine kryptimi, komandiniu darbu ir nuosekliu susitarimų laikymusi.

Fuensalida – jaukus miestelis netoli Toledo, kur lėtesnis gyvenimo ritmas ir atviras bendravimas natūraliai papildo mokyklos kultūrą. Pertraukų metu mokiniai daug laiko leidžia lauke – mokyklos kiemas tampa ne tik poilsio, bet ir socialinio mokymosi erdve. Tai dar kartą primena, kad ugdymas vyksta ne tik klasėje – jis gimsta bendruomenėje, kultūroje ir kasdienėje patirtyje.

Vizitas patvirtino, kad kokybiško ugdymo pagrindas – aiški vertybinė kryptis, stipri komandinė kultūra, mokytojų profesinis sąmoningumas ir bendruomenės įsitraukimas. Šios patirtys bus reikšmingos toliau įgyvendinant projektą ir stiprinant socialinio bei emocinio ugdymo sistemą Alytaus rajono savivaldybės švietimo įstaigose.

Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus informacija