Tūkstantmečio mokyklų (TŪM) programoje dalyvaujančios Alytaus rajono švietimo bendruomenės atstovai iš penkias dienas trukusios stažuotės Švedijoje grįžo ne tik įgavę žinių, patirties ir galimybių lyderystės bei įtraukiojo ugdymo srityje, tačiau ir atradę komandinę stiprybę, geriau pažinę vieni kitus.

Švedijoje – apie iššūkius ir galimybes

„TŪM stažuotė Švedijoje tapo nepaprasta kelione mokymosi ir įkvėpimo link. Tikiu, kad ši patirtis prisidės prie švietimo kokybės stiprinimo Alytaus rajone“, – sakė Alytaus rajono savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėja Giedrė Volungevičienė.

Alytaus rajono švietimo įstaigų vadovai ir pedagogai lankėsi Stokholmo ir Upsalos švietimo įstaigose, kur turėjo galimybių įsigilinti į Švedijos švietimo sistemą, perprasti įtraukiojo ugdymo iššūkius ir galimybes, pasisemti patirties, atrasti metodus, tinkamus įgyvendinti šią jautrią ugdymo sritį.

Įtraukusis ugdymas Švedijoje yra pagrįstas lygiateisiškumo ir visų mokinių dalyvavimo principu. Švedijos švietimo sistema siekia užtikrinti, kad visi mokiniai, nepriklausomai nuo jų gebėjimų, socialinės padėties ar specialiųjų ugdymo(si) poreikių gautų kokybišką ugdymą bendrojo ugdymo mokyklose.

Stažuotė – tobulėjimui ir augimui

Alytaus rajono švietimo bendruomenės delegacija susipažino su individualiomis, kiekvieno mokinio stiprybėms pritaikytomis programomis, idėjų sėmėsi ir taikomų metodų įvairovėje, domėjosi švediškąja patirtimi bei aplankė įvairių poreikių turintiems mokiniams pritaikytas specializuotas erdves.

Švedijos viešųjų įstaigų edukacinės aplinkos yra pritaikytos asmenims, turintiems specialiųjų poreikių, todėl stažuotės dalyviams tai buvo puiki patirtis atrasti, kaip universalaus dizaino principai galėtų būti taikomi kuriant ugdymo aplinką Alytaus rajono švietimo įstaigose.

Pedagogai ne tik aktyviai mokėsi ir sėmėsi patirties, tačiau ir artimiau pažino vienas kitą, vietinę gamtą, žymius objektus ir kultūrą.

„Svarbiausia – tapome vieninga, stipria komanda, kurioje nebeliko konkurencijos, pareigų, etikečių, požiūrių ir stereotipų“, – stažuotės įspūdžiais dalijosi Pivašiūnų gimnazijos socialinė pedagogė Aušrinė Kazlauskaitė- Vainickienė.

„Vertinu ir branginu galimybes, kurių dėka žmogus auga ir tobulėja kaip asmenybė. Naujos patirtys, pažinimas, bendrystė, bendradarbiavimas. Susitikimai Švedijos įstaigose, kurių metu buvo daug prasmingų susitikimų, išklausyti pranešimai apie įtraukiojo ugdymo organizavimą ir problematiką, lyderystės svarbą ir taikymo galimybes mokyklos aplinkose, praktikos dirbtuvės Upsalos gimnazijoje, lyderystės ypatumai“, – teigė Miroslavo gimnazijos mokytoja Ingrida Rauličkienė.

Stažuotės dalyviai lankėsi Stokholmo Universiteto Mokytojų kvalifikacijos institute, Magelungen gimnazijoje, Upsalos universiteto bibliotekoje, taip pat Upsaloje aplankyta IT gimnazija/NTI Gymnasiet Uppsala.

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis

„Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Alytaus rajono savivaldybės administracijos Komunikacijos skyriaus informacija

Siųsti draugui